海峡导报听完双十名师作文讲座豪情顿

来战!听完讲座豪情顿生

四成小学生有作文竞赛经历另有8%跃跃欲试

4月9日,公益讲座《名校名师教你写作——我是天才小作家》,点燃了许多中小学生的写作信念。中学高级教师、厦门市语文学科带头人、专家型教师杨极生的一番话,让现场学生和家长们跃跃欲试:其实写作一点都不难!

“想要让孩子爱上写文章,就要首先打破选材的禁区,让童真的气息自由地展现。”思明小学小记者团指导老师黄海鹏表示,由学堂周刊主办、世纪蓝海教育集团协办的这场公益讲座,令他获益良多。“对于小记者团工作来说,恰恰难点也不是文章技巧指导,而是让孩子们培养起写作的兴趣。”

“变脸”作文

思明小学五年(1)班罗宇翔指导老师:黄云雁

当讲座进入到对“死水”的讨论环节时,杨老师先出示了一张“死水”的图片,问:“看到这张图,你会想到什么?”我心里嘀咕———一潭死水有什么好写的?要是我路过时,看都不看一眼就会赶紧离开。紧接着,小记们你一言我一句发言:“我要探究一下这一潭死水是怎么形成的”“我要联系有关部门来治理这潭死水”……随后,杨老师给大家带来启发:此题材还可以写成新闻稿、建议书、诗歌等,并深情朗读了闻一多先生的作品《死水》,让我们感受到作家用生动的笔墨赋予一潭死水美丽的色彩和活力。哇,文章还能这样“变脸”啊!生活中到处都有写作的题材,只要我们细心地观察和挖掘,用心地去感悟,就能写出好文章。

天生的写作力

思明小学五年(4)班汪子勋指导老师:黄海鹏

看到投影屏上的几个大字———“我是天才小作家”,我不禁纳闷起来:作家?太遥远了吧!杨老师笑着说:“我来为大家解释一番。所谓作家,顾名思义,就是会写作的人;写作需要思想,每个人都有自己的思想,只要你会说话,会写字,敢写作,你就有可能成为作家!”他停顿了一下,指着我们说:“所以说,你们都是天才小作家。”小记者们一听都乐了。在大伙儿的笑声中,我陷入沉思:是啊,每个人都有天生的写作潜力!既然我们拥有这种潜能,就应该好好利用并强化它,多读、多思、多写!

第一次被采访

思明小学三年(1)班王琳指导老师:刘华恩

讲座开场后,杨老师提出要采访小记者,我竟然被选中了。“小朋友,你在写作中遇到过什么困难?”杨老师和颜悦色地问道。现场有数百个人看着我,我紧张得手心都出汗了,结结巴巴地回答:“我……我觉得自己的作文缺乏想象力。”“就是说,有内容可以写,不过还是有困难。”杨老师微笑着说,他慈爱的目光让我的心平静下来,我连忙接话:“对,有内容,但是不知道怎么表达。”“许多同学都遇到了同样的困难,接下来,我就和大家聊聊怎么解决这个问题……”杨老师开始侃侃而谈,详细地向大家介绍写作的妙招。第一次参加活动就被采访,真幸运!以后我也要学习采访别人,用杨老师给的法宝认真写作,争取成为一名优秀小记者!

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