北京那个医院治白癜风最好 http://pf.39.net/bdfyy/xwdt/刚刚，传来好消息定了！思明区！教育部正国家级试点思明入选，全市唯一！8月5日，教育部办公厅公布“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区名单（简称“国家级信息化教学实验区”），厦门市思明区成功入选，成为全市唯一思明区为何能入选？年以来思明区主要开展了智慧校园（电子书包）项目和靠谱COP教师在线实践社区项目等信息化试点项目。在项目的实践中积累了经验，取得了较好的效益。智慧校园(电子书包)项目项目由思明区教师进修学校牵头成立思明区智慧校园(电子书包)项目组，以点带面、分层推进。项目坚持区校两级平台建设，充分依靠思明优质教师队伍，开发一系列优质的可供区内共享使用的具备思明特色的数字化校本资源，形成思明的课程特色资源，实现课程资源的共建共享；同时，加强区域内外源建设的交流，实现精品资源的长效发展。在数字教学方面，项目探索了学生在课外和课后使用各种媒体开展自主学习、合作学习和探究学习的应用；探索BYOD，构建数字课堂、数字校园环境、数字社区的多场景应用格局；努力构建学校、家庭、社区三位一体的信息化应用服务体系。靠谱COP教师在线实践社区项目项目立足于课堂教学，聚焦课堂教学行为，以教师实践性知识的增长和教学行为改进为教师研修目标，充分利用课堂教学行为大数据，通过具体经验获取、反思性观察、抽象概括和积极实践四个方面形成的学习圈开展教师研修。靠谱COP项目利用课堂教学行为大数据提高了研修教师课堂教学研究能力。项目提供了基于课堂教学行为大数据的教学研究的理论与方法，促使教师利用课堂教学行为大数据，从定量和定性相结合的角度系统的对自己或他人的课堂教学进行反思分析，实现课堂教学研究发展，并且取得了一定研究成果。在项目开展期间，有多位老师在全国正式学术期刊发表论文，其中有一篇被CSSCI检索期刊录用，还有一篇被北大核心期刊录用。项目提供系统多样的研修主题内容，打造融合创新校本研修文化，打通了项目之间的界限，形成合力，事半功倍，实现了教学研究的融合创新。靠谱COP项目打造了线下面授培训与课堂观察活动、学校自主进行的校本研修活动和利用网络社区进行的线上研修活动三位一体的教师研修模式。面授培训实现理论引领，课堂观察落实教学研究实践，校本研修强化面授培训的成果并帮促研修学校打造自身学校的校本研修文化，丰富多样的线上学习活动是教师学习的延伸，实现了跨区域的教学研修交流，营造了开放的、多样的教学研修文化交流的氛围教育部要求，“国家级信息化教学实验区”要坚持立德树人，积极探索新形势下将信息技术全面融入于教学过程的路径、方式和方法，深入研究信息技术在各学科教学中的合理应用，注重激发学生学习的主动性、积极性和创造性，努力创造适合每一个学生发展需求的教学活动，促进学校育人模式转型和区域内学校共同发展，充分利用信息化服务学生学习、服务教师改进教学、服务全面提高教育质量，以教育信息化带动实现教育现代化。为此，我区中小学将以数据学习、智能教育进课堂为契机，在总结反思前期经验的基础上重新出发，以“思明区基于教育大数据的教学研究项目”为抓手，开展基于教育大数据的科学范式下的课堂教学研究，实现以科研促教学改进、以教学实践促有效科研的理论与实践的双向互动，从而促进教学组织方式重构和教学方法创新，实现差异化教学和个别化指导，推动“人工智能教育”“智慧课堂”“数据研究”“网络教研”的落地，为区域教育教学的内涵提升，高位发展提供新动力。
转载请注明地址:http://www.haixiadaobaoa.com/hxdbnr/17778.html
