黑格尔曾经说过：想象是艺术创造中最杰出的艺术本领。爱因斯坦认为：想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉法国启蒙思想家狄德罗也曾说过：想象，是种特质。没有它，一个人既不能成为诗人，也不能成为哲学家、有机智的人、有理性的生物，也就不成其为人想象力比知识更重要，那么，家长们应该如何培养孩子的想象力呢？
首先，从理念上做出改变是最重要的：
鼓励孩子自主选择，支持孩子的积极追求兴趣是孩子最好的老师，鼓励孩子自主选择自己的爱好。如果家长独断专行，不考虑孩子的想法，孩子是不愿意消耗任何脑细胞的。
当孩子做出了自己的选择，家长们能够做的就是鼓励和支持孩子多实践。孩子喜欢画画，那就准备好颜料和画笔;孩子喜欢过家家，那小厨具，小围裙，家长也给备好。有了工具的辅助，孩子们更容易在玩乐学习中发挥无穷的想象力。
给孩子充分的自由空间，尊重孩子的个性孩子们有着自己的思维方式和空间，家长们要给孩子充足的自由。中国的家长都希望孩子乖乖的，玩的时候也保持干净，但是国外的教育理念则不同：他们希望孩子尽情的玩，不让孩子有负担。
过度束缚的环境会让孩子在以后的创作、学习中犹豫不决，缩手缩脚。同时，家长们也要学会尊重孩子的个性，也许你的孩子某一天想穿着他的小披风去幼儿园。家长们可能会觉得难以接受，但是只要不侵犯他人的安全，孩子们的小怪癖也是可以接受的。
降低期望，拒绝对比对孩子的创作出来的作品，家长不要过于追求完美，只要孩子最真实的表达我们都应该去表扬支持。一旦让功利心入侵孩子的成长，想象力就会被扼杀。
一味的苛求只会打击孩子的积极性，不要让孩子生活在“别人的孩子”的阴影下。
让孩子学会独立思考孩子的思维是随着年龄的增长而慢慢成熟的，孩子会思考、理解、模仿。家长应该给孩子足够的时间去思考，让孩子多问几个为什么，提倡孩子们独立地面对问题，并且利用自己的智慧以及能力解决问题，从而诞生创意以及丰富的想象力。
在潜移默化中拓展孩子的视野俗话说,见多识广。作为孩子第一任老师，家长应该想办法开阔孩子的视野，丰富孩子的知识。只要方法得当，从日常生活到现代科学的知识都可以让孩子了解。孩子的视野越开阔，就越具有丰富的想象基础。另外，一些好的卡通片、游戏也是丰富孩子知识和想象力的好材料。家长应与孩子一起看，看了以后，提一些启发性的问题，以激发孩子的想象。总而言之,生活中处处有学问，就处处有想象。
阅读是开启想象力大门的开关阅读是智力发展的关键，同时也有助于激发孩子的想象力。不仅科幻小说、童话、魔幻小说，甚至非幻想类的作品，比如侦探小说、惊险小说、动作小说以及纯文学作品，都可以培养孩子的想象力。
有了理念，在日常生活中培养孩子的想象力，家长能做些什么呢？来看看这些建议吧：
1丰富孩子的词汇和语言想象力最终要通过文字或语言表达出来，因此，丰富孩子的词汇和语言就显得格外重要。家长可以采用成语接龙、讲故事等方式来训练孩子的语言表达能力。
家长可以用书上或卡通、游戏中的某些情景，自己改编出一系列连续的故事。第一步，家长给孩子讲，但讲时要鼓动孩子积极参与、思考。每次都要留一个伏笔，为下一集的故事打基础。第二步，家长与孩子共同编故事，共同想象该连续故事的后续情节，可以通过讨论交流，丰富孩子的想象力。第三步，就是要引导孩子独立地编故事。在孩子独立编故事之初，孩子可能只能描述三个以下的故事情节，也可能是一些零乱的想象。但不要苛求，多肯定和鼓励，以激励孩子的行为。在孩子编故事的能力有了一定的提升后，家长可适当提些不足和进行补充，以做弥补，但注意不要挫伤孩子的积极性。
2训练孩子的空间想象力言几何想象力（空间想象力）对人的整体能力有着重大影响。家长可以引导孩子观察并描述他们见到过的物体或平面图形的形状，认识三角形、长方形、正方形、圆、椭圆、圆柱、圆锥等形体。可以通过玩积木、画画、火柴游戏、数学问答等具体有形的方式提高孩子的空间思维能力。
3通过绘画来启迪智慧绘画，是想象力得以表达的绝佳形式。可以尝试这样的画法：补画面是画一幅未完成的画，让孩子去补画其余的内容；意愿画是让孩子想画什么就画什么，不要硬行规定画的主题和内容。
4唱歌、敲打、吹口哨
给孩子准备玩具乐器，让他随着音乐跳舞，和他一起唱歌，甚至鼓励他即兴演奏等，都是极具创造性的过程，能够无限激发孩子的想象力。
也可以通过欣赏音乐，让孩子想象乐曲表达的情景，并将这一情景描述出来。如果孩子比较难完成，家长可自身做个示范，听音乐的过程或听完音乐时，说出想象到的场景或事物。这样，孩子就能够比较容易地进入到音乐里，同样也激发了他的想象能力。
5玩角色扮演游戏
角色扮演游戏不仅是一种消磨时间的方式，更能让孩子在表演的过程中学会如何管理自己的日常生活。角色扮演能帮助孩子发展语言和社交能力，甚至能帮助他们表达自己的情绪，如悲伤或害怕。
家长可以帮孩子多准备角色扮演所需要的道具，如一些特殊角色的服装、用品等，让孩子在扮演角色时更有代入感。
6设置一些限制偶尔打破规则确实很有趣，但重要的是必须让孩子知道，我们的规则是一定要遵守的。比如，你可以允许孩子在餐桌下玩海盗船的游戏，但是，绝不能在吃饭时间玩耍。
7限制屏幕时间过于直观的影像表达，被动的信息传播，都会束缚孩子的想象力。随着电子产品的普及，很多家长喜欢给孩子玩手机或IPAD，吸引孩子的注意力，可减轻家长带孩子的压力。但是美国儿科协会建议家长，不要给2岁以下的婴幼儿玩手机、IPAD或其它电子产品，2岁以上的儿童每天面对电子屏幕的时间应限制在30分钟以内，尽量减少孩子面对电子屏幕的时间。
引导开发孩子的想象力固然重要，但是真正想呵护想象力，就要孩子提供充分自由宽容的环境。古人讲，顺其自然，浑然天成。尊重孩子的个性，鼓励孩子大胆的质疑与表达，孩子才能自由地成长。版权声明：本文由第1阅读综合整理，素材来源自网易亲子、海峡导报、艺多多搜狐博客、乖乖网，39健康网等，图片来源于网络。如需转载请联系授权。
